CLASSE D’ART A L’ILE TUDY pour les CE1/CE2

En avant les artistes !!!

Lors de notre séjour à l'Ile Tudy (dans le Finistère sud), qui s’est déroulé du mercredi 8 au vendredi 10 février, nous avons tous passé des moments très agréables et inoubliables.

Nous étions divisés en 3 groupes de couleurs primaires (bleu, jaune et rouge), CE1 et CE2 mélangés.

Les 3 ateliers comprenaient :

 Du modelage en 3D (argile)

 Plâtre gravé

 Relief bois / bandes plâtrées

 Dessins / portraits à l'encre, encres de Chine, pastels

 Vidéos / photos sur différents artistes et leurs œuvres

 Techniques et vocabulaire sur l'art figuratif et abstrait

 Productions individuelles et collectives créées par les élèves.

A notre arrivée, nous avons pris possession des lieux du centre et nous avons rencontré nos animateurs. Puis, nous nous sommes installés respectivement dans nos chambres. Ensuite, nous en avons profité pour aller faire une ballade au bord de la mer. Après le dîner, nous avons eu une petite veillée musicale.

Dès le jeudi matin, nous avons débuté les ateliers avec joie et plaisir.

Nous avons découvert des artistes et leurs œuvres, puis nous avons manipulé et utilisé des outils et des matériaux que nous ne connaissions pas ou très peu. Ce fut des bons moments de calme, de concentration intense et de partage pour les 51 artistes que nous étions !

Le vendredi, après une dernière journée d’atelier bien remplie et notre dernier goûter, nous n'avions pas envie de quitter le centre. Nous aurions apprécié rester encore plus longtemps ! Le séjour est passé si vite !

Cette aventure restera gravée dans nos têtes et nos cœurs de bricoleurs !

Cliquez sur le lien suivant pour visionner le DIAPORAMA. Bon visionnage!

www.kizoa.fr/Movie-Maker/d98957248k4737903o1/séjour-ile-tudy-ce1ce2

Pour la troisième année consécutive, était organisé un concours de tables de multiplication ouvert à tous les enfants de l'école ainsi qu'à toutes les personnes liées à l'établissement. Ce fut un franc succès même s'il est dommage que les parents aient moins participé que l'an passé.

Le niveau atteint par cette 3e édition dépasse de loin celle des deux précédentes. Deux explications à ce phénomène :

- L'obstination des leaders à repasser devant au classement

- La découverte de failles dans le logiciel par quelques enfants astucieux qui furent aussitôt partagées par souci d'équité.

Alan a même eu l'audace de devancer son professeur qui ne s'est pourtant pas laissé faire. Un grand bravo à lui !

Un petit clin d’œil aux quatre enfants de CE2 qui sont parvenus à se faire une petite place dans les classements du concours. 

A l'année prochaine pour l'édition 2017 !

Les enfants de cycle 2 ont pour projet de créer un batucada (genre de musique avec des percussions traditionnelles du Brésil). Pour les aider, Morgane (intervenante musicienne ) vient les aider à découvrir des rythmes, des instruments et le chant.

Les GS et les CP

Nous avons visité les différents lieux de la médiathèque et appris comment les livres sont rangés . Ensuite nous avons écouté une histoire et nous avons emprunté un livre de notre choix. Pas facile de choisir! 

Le jour de la rentrée 2016/2017, les élèves de CE2 ont été invités à entrer dans l'univers d'Harry Potter à l'école des sorciers.

Comme le professeur Mc Gonagall, je leur ai expliqué les règles de la classe et qu'ils allaient être répartis dans des maisons :

Télécharger « bienvenue à poudlard.pdf »

Nous avons donc réalisé la cérémonie du Choixpeau, comme dans le film.

Chaque équipe a inventé sa propre maison. Les 5 maisons de 6 élèves chacune sont les suivantes:

Dragon Saphir

Cheval Doré

Faucon d'Argent

Serpent d'Or

Dragon de Feu

Ces maisons permettent de rassembler les points de chacun en fonction de leurs réussites. Mais un mauvais comportement peut aussi faire perdre des points à sa maison.

Tous les 100 points, chaque apprenti sorcier reçoit une surprise!

Bonnes réussites à tous et bonne année scolaire 2016/2017 dans l'univers féérique d'Harry Potter!

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Mr Daniel Toulouse est venu présenté un gramophone aux CE2 ce lundi 4 juillet. Les élèves ont pu découvrir le fonctionnement d'un gramophone avec sa manivelle, ses aiguilles qui touchent les sillons du disque et permettent de faire entendre la musique  , à quoi ressemblent des disques 78 tours. Ils étaient très intéressés et ont pu faire fonctionner l'appareil les uns après les autres. Les disques écoutés dataient des années 20, 30, c'était surtout du jazz. Ensuite, Mr Toulouse a présenté des dents d'ours, de requins, des fossiles d'ammonites, de scorpions. Merci à Mr Toulouse de s'être déplacé pour nous montrer ces différents objets.